2022年6月2日上午广东省外语艺术职业学院余世明副校长、信息技术学院钟之静书记、周向军院长、吴挺副院长及赵泓呈老师一行五人来广东省计算机用户协会职业技能促进分会（分会发起单位广州网远信息技术有限公司会议室）做“校行企合作 人才供需对接”座谈交流活动。协会支华平秘书长出席了本次会议，会议由协会职业技能促进分会秘书长、广州网远信息技术有限公司总经理刘政武主持。参加本次会议还有：广东省计算机用户协会学校声环境研究专业委员会副主任、广州爱迪凯兴信息科技有限公司总经理易海明；广东省计算机用户协会学校声环境研究专业委员会秘书长、广州市天谱电器有限公司项目部唐秋经理；广州新威视数字技术有限公司总经理肖军；联奕科技股份有限公司职业教育部袁伟总监；罗格朗智能电气（惠州）有限公司华南大区向静经理；迅阅科技（广东）有限公司李克文区域经理及广州网远信息技术有限公司校企合作部卢美雅副主任、信息技术学院2018届毕业生曾俊峰。
会上，刘政武总经理致欢迎辞并一一介绍了参加座谈交流活动的人员，重点汇报了联合协会在信息技术学院开展“工作室”培养企业商务人员情况，以及近几年毕业生在公司的工作情况。
活动上协会秘书长支华平代表协会欢迎学校过来座谈交流，并介绍了协会目前情况、组织架构和未来发展方向。表示会协同会员企业积极参与职业教育活动，也希望学校能够多来协会总部交流，资源互补，共同为学生的精准就业贡献行业协会力量。
接下来是学校分别发言： 余世明副校长对协会和广州网远公司目前在学校所做的工作表示感谢，并对协会开展学校职业技能提升工作做了几点建议：（1）校行企合作要接地气，要有深度和广度，真正的融合起来；（2）工作室做大，必须结合企业优势、老师智慧及学生学习能力，持续不断运营起来，最终解决每个企业运营问题；（3）引入新项目，学习南洋理工模式共建工作室，体现产教融合；（4）学习“粤菜师傅工程”，发动职业院校、企业、行业协会等积极参与，形成行业协会牵头、各职业院校发起、企业参与的模式，打造行业团队标准；（5）邀请企业积极参与学校人才培养方案、岗位职能能力分析和中高职衔接等重要教学环节设计；（6）与“乡村振兴”相结合，构建校行企合作下的新型学徒制，培养人才服务社会、服务国家。
周向军院长从学院经验出发介绍学院开展不同类型“工作室”，让学生根据专业对口和自身兴趣选择加入工作室学习。针对目前与广州网远公司合作的“政易工作室”的工作给予了肯定，也对工作室下一步工作给建议。同时，对学院所有“工作室”存在的问题做了总结：（1）工作室承接的项目，输出的作品不能完全符合企业要求；（2）工作室承接到的任务不稳定。
接下来钟之静书记谈了她在负责创新创业学院时，对初创企业的感受：企业发展最大的瓶颈是人才，所以学校在培养人才时候，要更多的想到企业。同时给在座的企业参与校企合作时，提几点建议：（1）企业培养人需要时间，而培养人的时间成本高，所以企业应该提前告知学校企业用人的岗位需求和职业能力要求；（2）对于课程方面，建议活页式教材，这样可以根据行业、企业用人情况，及时调整适用变化；（3）实训环节上，不能流于表面，要深入到企业，可以做订单、项目方式培养人才；（4）用“工作室”的培养方式，带着学生下沉，参与乡村振兴，关爱孤寡老人，教他们使用智能电器和设备，提高他们的社会责任和家国情怀。
吴挺副院长对“工作室”也提了很好的建议：（1）把优质学生推出去，做到一点带面；（2）建设校外实训基地，联合申报省级项目。赵泓呈老师根据多年做辅导员和班主任的经验，也给我们提了宝贵建议：（1）开展毕业生素质提升培训；（2）希望通过协会引企入校，如：人工智能、大数据类公司；（3）校企合作建立校外工作室，开展“产中学”；（4）结合协会与工作室力量，建立“乡村振兴”服务队等。
最后，各参会代表企业也都纷纷发言并表态，愿意积极参与“校行企合作”贡献企业优势力量，如：如何提升自信心？、office办公软件熟练程度提升、待人接物商务礼仪、沟通协调能力及提前下企业实习等等。各企业代表畅所欲言，积极参与表达意愿的氛围感染了在场的老师们，由于时间的关系，大家还意犹未尽。最后，在支华平秘书长发出诚挚邀请中结束了本次座谈交流，活动达到了预期效果，也为下一步更深入交流与合作奠定了基础。
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